ФПКП: программа «Современные технологии обучения» в действии

Факультет повышения квалификации преподавателей: программа «Современные технологии обучения» в действии

Программа повышения квалификации «Современные технологии обучения», организованная ФПКП ИГЭУ, предоставила возможность слушателям повысить свои профессиональные навыки и компетенции в области современных информационных технологий, а также методики преподавания дисциплин с их использованием.

Основополагающую базу данной программы составили занятия профессора кафедры автоматизации технологических процессов Анатолия Васильевича Кондрашина. Он продемонстрировал слушателям уникальную методику организации учебного процесса по учебному курсу, которая может стать настоящим эталоном профессиональной деятельности любого педагога высшей школы.

Бесспорным достижением А.В. Кондрашина является создание совершенно уникального полностью автоматизированного учебно-методического комплекса по дисциплине «Теория автоматического управления». На собственном примере Анатолий Васильевич продемонстрировал эффективность интеграции современных программных продуктов и четко проработанной методики организации образовательного процесса.

Меня как преподавателя поразило то, насколько детально проработаны все составляющие учебно-методического комплекса, каждый раздел дисциплины логически завершен и взаимосвязан не только с другими, но и с дисциплинами, предшествующими изучению данного раздела. Особого внимания заслуживает система дифференцирования требований к студентам, претендующим на оценки «отлично», «хорошо» и «удовлетворительно», позволяющая сразу определять необходимый минимум и требуемый максимум требований преподавателя к освоению дисциплины. Примечательно то, что все методические особенности организации дисциплины продемонстрированы на конкретном практическом примере, и студенты, которые обучаются у Анатолия Васильевича, имеют доступ к полномасштабному тренажеру собственных теоретических знаний и навыков.

Слушателям программы А.В. Кондрашин продемонстрировал программные продукты, при помощи которых можно и нужно создавать прикладное сопровождение организации обучения по дисциплинам: «MS Powerpoint» – мощный инструмент, позволяющий создавать презентации лекций и семинаров; «Help&Manual 5» – инструмент, с помощью которого с легкостью создаются электронные учебники и пособия с возможностью их последующего трансформирования в любой формат.

Безусловным отличием А.В. Кондрашина как педагога является его умение четко структурировать материал лекции, на практических примерах осваивать наиболее сложные для понимания моменты. Его занятия остались для многих слушателей своего рода образцом профессиональной деятельности.

Кроме того, в рамках программы «Современные технологии обучения» было предусмотрено несколько лекций общеобразовательного направления.

Заметный интерес вызвала лекция Т.Ю. Годневой на тему «Антикоррупционное законодательство», в рамках которой был проведен обзор российской практики нормотворчества и показаны перспективы дальнейшего развития юридической базы в данной области.

В процессе изучения «Основ экономики и управления в электроэнергетике» Л.И. Хадеева продемонстрировала структурные и рыночные преобразования в отрасли, а также сосредоточила внимание слушателей на новых принципах организации управления в территориальных и оптовых генерирующих компаниях.

М.В. Бутырина прочитала две лекции на тему: «Инновационные педагогические технологии и психологии», в рамках которых был раскрыт и проанализирован широкий круг педагогических вопросов.

Одной из наиболее актуальных дисциплин по мнению многих слушателей стала «Здоровьесберегающие технологии высшей школы», которую провела профессор Т.В. Карасева. Была подчеркнута определяющая роль последних в процессе обучения, а также рассмотрены основные проблемы сохранения здоровья студентов, с которыми сталкиваются многие вузы.

А.С. Шульпин прочитал замечательную лекцию по «Проблемам электросбережения на энергетических объектах», еще раз подчеркнув необходимость внедрения систем энергоаудита и контроля на всех крупных и узловых энергетических объектах.

Деканы ЭМФ В.П. Шишкин и декан ЭЭФ А.Ф. Сорокин на одной из лекций поделились впечатлениями о выездном повышении квалификации в Дальневосточном государственном техническом университете (г. Владивосток) в сентябре этого года.

Повышение квалификации в ДВГТУ по направлениям «Инновационного развития вузов» вызвало несомненный интерес слушателей ФПКП, так как уважаемые деканы рассказали о системе инновационного обучения в университете, о новых федеральных государственных стандартах обучения, об инновационном проекте-гранте, что, безусловно, является особенно актуальным и для ИГЭУ.

Последний семинар был посвящен проблемам внедрения единой информационной системы в вузе. Зав. кафедрой высшей математики Д.И. Коровин на примере МИФИ очертил перспективу внедрения подобных систем в нашем вузе, показал основные проблемы и преимущества нескольких подобных корпоративных систем.

В целом, хочется отметить позитивный настрой слушателей, которые в процессе обучения проявляли очень живой интерес к занятиям, вступали с преподавателями в полемику и даже диспуты. В свою очередь, хочется поблагодарить всех преподавателей, которые поделились своими знаниями и сделали процесс обучения интересным и насыщенным.

И, конечно, отдельно хочется поблагодарить декана ФПКП Надежду Николаевну Бабанову за отличную организацию повышения квалификации и чуткое отношение к слушателям!

Текст Ольги Ивановой,
ассистента кафедры МиМ

Фотографии Надежды Бабановой,
декана ФПКП ИГЭУ